Aprender una segunda lengua, tan distinta al castellano, como es el inglés no es muy complejo, aunque todos solemos cometer al principio errores muy parecidos.
Sin embargo, gracias a la ayuda de profesores nativos se puede lograr un nivel apto tanto para viajar, y hablar la lengua a nivel personal, como en el ámbito empresarial.
Precisamente por ello, son muchas las personas y niños que reciben clases particulares de inglés en Madrid para mejorar día a día en el uso de su segunda lengua y convertirse en verdaderos hablantes de inglés.
¿Necesitas clases particulares de inglés en Madrid?
El estudio de la lengua inglesa, al no ser una lengua romance, suele conducir a una serie de fallos muy comunes que se repiten de estudiante en estudiante (pocos escapan a ello). Conocerlos es esencial para tratar de evitarlos y, por tanto, hablar un inglés propio de un Lord o una Lady londinense.
Los 5 errores más comunes del inglés
Fallos gramaticales, conjugaciones incorrectas de verbos, uso de false friends… Son muchos los errores que cometemos, los hispanohablantes, cuando nos lanzamos a utilizar la lengua de Gran Bretaña y de Estados Unidos.
Estos son los cinco principales:
Confundir Well y Good
Aunque ambas palabras están relacionadas con ‘bueno’, el uso de cada una de ellas es distinto.
La primera, Well, es un adverbio, y por tanto siempre está acompañada de un verbo.
La segunda, Good, se toma por un adjetivo que solo puede estar vinculada a sustantivos. Se dice: I am well, no I’m good. Y se escribe This is a good experience, y no This is a well experience.
Olvidar el sujeto
Un error muy habitual para los españoles que hablan inglés es el de olvidar el sujeto de las oraciones.
En la sintaxis castellana existe la figura del sujeto elíptico o sobreentendido (vengo de tu casa), mientras que en inglés siempre habrá que añadir el sujeto (yo vengo de tu casa). Y además, recuerda: se escribe I love you, y no Love you… por si te tienes que declarar a alguna mujer inglesa.
No añadir «S» a la tercera persona
La gramática inglesa añade una marca a la tercera persona del singular en presente simple.
Los verbos que se usan para los pronombres He, She e It deben añadir una «s» al final, sin excepción. Al ser algo que apenas afecta al sonido y que solo se da en estos casos, la mayor parte de las veces olvidamos escribir esa «s» al final del verbo: She wants a car.
Los false friends
Los false friends son palabras que se parecen mucho a otras expresiones del idioma español, y por ello de manera automática y equivocada, los alumnos otorgan el mismo significado que tiene en su lengua materna.
Sin embargo, estas palabras en inglés pueden significar otra cosa, o tener usos muy distintos y variados.
Un ejemplo es el de Actually, que se usa como si significara ‘actualmente’, cuando en realidad quiere decir ‘de hecho’. Por no hablar de Exit, que no tiene nada que ver con ‘éxito’ ¡Por Dios!
La posición de los adjetivos
En inglés, los adjetivos se colocan, en la frase, de una manera distinta al castellano.
Por lo general, los adjetivos ingleses van antes del verbo y no después, algo que sí ocurre en el español. La frase sería incorrecta si se dice The car blue, cuando debería ser The blue car. Además de que cuando los ingleses ponen varios adjetivos seguidos, tienen una jerarquía en el orden según el tipo de adjetivo, pero es ya para nota.
Las academias con profesores nativos
Uno de los puntos más interesantes para optar por una academia a domicilio con profesores nativos, es que estos van a corregir inmediatamente cualquiera de estos errores tan comunes cometidos con el uso del inglés por parte de los estudiantes. Cuanto antes se atajen mejor.
Además, contar con un docente que ofrece una inmersión total en cada clase ayuda a reducir en un alto porcentaje estas dudas que surgen al hablar o escribir en inglés, y hace que el aprendizaje sea más rápido y eficiente.